Экономический диктант -2025

Во всех субъектах Российской Федерации Экономический диктант проводится в единый день – 14 октября 2025 года.

 Основная тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия».

 Форма Всероссийского экономического диктанта – тестовое задание.

Экономический диктант составляется в двух вариантах:

- Экономический диктант для учащихся 9-11 классов образовательных организаций среднего общего и среднего профессионального образования;

-Экономический диктант для студентов высших учебных заведений России, других профессиональных и социальных групп.

 Каждый вариант Экономического диктанта состоит из заданий разной степени сложности и включает проверку знаний экономических понятий и терминов, подходов, методов и инструментов управления экономическими процессами при решении различных задач и умения применять эти знания на практике.

Задания Экономического диктанта разрабатываются методической комиссией преимущественно на основе содержания образовательных программ по экономике среднего общего и высшего образования.  В число заданий Экономического диктанта могут быть включены вопросы, разработанные партнерами ВЭО России, а также вопросы победителей конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта - 2025».

Целью проведения Экономического диктанта является определение и повышение уровня экономической грамотности населения России.

 Задачами Экономического диктанта являются:

 -  получение объективной информации об уровне экономической грамотности молодёжи и населения России в целом с учетом его возрастной и социальной структуры;

- предоставление возможности участникам Экономического диктанта получить независимую оценку своих знаний в области экономики;

-  определение уровня осведомленности населения о современных экономических методах и инструментах разумного управления личным капиталом;

- определение полноты и соответствия современному уровню развития российской экономики образовательных программ российских образовательных организаций среднего общего, среднего профессионального образования и высшего образования;

 - получение необходимой информации для формирования рекомендаций по совершенствованию образовательных программ российских образовательных организаций среднего общего, среднего профессионального образования и высшего образования;

-  повышение экономической грамотности населения, образовательного уровня молодежи; - привлечение внимания средств массовой информации и российского общества к проблеме эффективного управления экономическими ресурсами;

- мотивация различных слоев населения к повышению своей экономической грамотности, определяющей уровень их благосостояния и способность рационального управления имеющимися финансовыми ресурсами;

- разработка общих рекомендаций по улучшению качества экономического образования. 2 Проведение Экономического диктанта основано на следующих принципах:

- принцип добровольности участия в акции (написании Экономического диктанта) и работе по ее подготовке и проведению;

- принцип открытости – принять участие в акции (написании Экономического диктанта) может любой желающий, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, вероисповедания, гражданства и др. критериев;

- принцип доступности – участие в Экономическом диктанте осуществляется на безвозмездной основе (бесплатно);

- принцип компетентности – в создании текста для Экономического диктанта участвуют только профессиональные эксперты в сфере экономики;

- принцип единства времени, порядка написания и критериев проверки – Экономический диктант проводится в один день в одно и то же время (по московскому времени) во всех субъектах Российской Федерации; участники акции получают одинаковые по уровню сложности задания и одинаковое время на их выполнение; все задания проверяются и оцениваются по единым критериям.